"Kompetentnie ku przyszłości"

Działania w ramach projektu

1. Weryfikacja oraz dostosowanie istniejących programów nauczania do potrzeb rynku pracy zgodnie z celami procesu bolońskiego. 

 

Weryfikacja programów będzie prowadzona przez wykładowców i praktyków, a podstawą do niej będzie raport z badań potrzeb pracodawców i badań opinii absolwentów na temat luk kompetencyjnych. Weryfikacja opierać się będzie na modelu kompetencyjnym, określającym zamierzone efekty kształcenia zgodnie ze strukturą bolońską oraz na standardach uczelni brytyjskich. Zadanie zakłada szkolenie metodyczne dla dydaktyków WSE, które poprowadzą eksperci z uniwersytetów w Oxford i Durham z Wielkiej Brytanii.

Programy nauczania dostosowane do potrzeb rynku pracy pozwolą na zwiększenie liczby studentów, posiadających umiejętności praktyczne wymagane przez pracodawców..

 

2. Opracowanie i wdrożenie Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia
wg dokumentu „Standardy i Wytyczne dla Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego”. 

System zostanie wypracowany z zastosowaniem innowacyjnej metody benchmarkingu
tj. porównywania najlepszych praktyk uczelni polskich i zagranicznych, w oparciu o wytyczne krajowe i UE. Nowe narzędzia i procedury umożliwią kontrolę jakości kształcenia i realizacji celów nauczania. Wyniki ewaluacji zajęć będą wykorzystywane w polityce personalnej uczelni. Wybrane elementy systemu zastosowane zostaną do zapewnienia jakości kształcenia na studiach podyplomowych  i szkoleniach.  Informacja na temat systemu zostanie przekazana innym uczelniom poprzez publikację i konferencję.  

 

3. Przygotowanie oraz pilotaż nowego uzupełniającego programu o profilu biznesowym „Enterprise Stream”.

 

Program modułu będzie miał charakter praktyczny - zostanie przygotowany we współpracy z biznesem (partnerzy: HSBC Bank Polska, MZP/PKPP Lewiatan) zgodnie z potrzebami pracodawców. Zajęcia będą prowadzone przez wykładowców WSE wspólnie z praktykami biznesu z firm grupy TOP25 (największe firmy międzynarodowe z Polski płd.) i MZP/PKPP Lewiatan.   

 

4. Realizacja programu współpracy z biznesem „Uczelnia dla biznesu. Biznes dla uczelni”.

Dla studentów I i II stopnia przewidziano zorganizowanie 100 trzy miesięcznych staży, które odbędą się w międzynarodowych firmach z grupy TOP25 oraz sektora MŚP. Realizacja programu zakłada również spotkania uczelnia – biznes w ramach CST, których celem jest wymiana informacji na temat zmian na rynku pracy, bieżące wdrażanie modyfikacji programowych i kreowanie nowych programów nauczania zgodnie z potrzebami gospodarki, definiowanie nowych form współpracy. 

 

5. Nowoczesne metody nauczania – kursy e-learningowe i studia przypadków.

Działanie przewiduje opracowanie 55 kursów e-learningowych z zakresu m.in. matematyki dla nauk społecznych, podstaw informatyki, makroekonomii, technik komunikacji i prezentacji (na potrzeby studiów anglojęzycznych materiały zostaną przetłumaczone na j. ang.). Zakupionych zostanie też ok. 100 studiów przypadku opracowanych przez Harvard Business School Cases o tematyce biznesowej m.in. finanse, zarządzanie, leadership.  

 

6. Wzmocnienie potencjału kadry WSE w zakresie dydaktyki i w obszarze zarządzania uczelnią .

System kompetencji kadr obejmie stworzenie katalogu kompetencji i celów dla poszczególnych stanowisk pracy. Przyczyni się to do powstania planów rozwoju dla pracowników (plan szkoleń
i ścieżka kariery), ponadto zbudowany zostanie system oceniania i premiowania oraz procedury i narzędzia do rekrutacji i adaptacji nowych pracowników. Celem szkoleń adresowanych do kadry akademickiej będzie podniesienie umiejętności w zakresie dydaktyki (m.in.: Akademia Case Study, e-learning, gry symulacyjne), budowania relacji z biznesem, zarządzania karierą naukową. Szczególnym wsparciem w formie coachingu/peer-review objęci zostaną doktoranci i młodzi  pracownicy naukowi.  

 

7. Lepsze przygotowanie absolwentów do wejścia na rynek pracy poprzez podniesienie jakości usług ABK.

Informatyczny system usług BK zostanie zbudowany wg formuły CRM (Customer Relations Management) – utworzone zostaną indywidualne profile studentów oraz pracodawców, co pozwoli na bardziej efektywne „kojarzenie” pracodawców ze studentami (wyszukiwanie ofert pracy/staży, wyszukiwanie studentów z odpowiednimi kompetencjami). Za pomocą systemu prowadzone będzie badanie losu absolwentów oraz kontakt pomiędzy BK a studentami. Doradztwo zawodowe będzie prowadzone w formie doradztwa grupowego, indywidualnego i on-line.  

 

8. Wdrożenie zintegrowanego systemu zarządzania uczelnią .

Zadanie pozwoli na poprawę jakości zarządzania Uczelnią poprzez wprowadzenie zintegrowanego systemu informatycznego. System obejmie istniejące obecnie systemy obsługi studentów - Uczelnia XP, Wirtualna Uczelnia oraz dwa nowe moduły – zarządzania działaniami/relacjami CRM i zarządzania personelem HR. Odbiorcami będą wszyscy studenci, słuchacze, karda dydaktyczna i zarządzająca.